Není jednoduché být rodičem dítěte s ADHD. Dříve či později pocítíte únavu, protože musíte připomínat stále stejné věci, neustále dohlížet na psaní úkolů a znovu a znovu nakupovat ztracené školní pomůcky. Je ale potřeba si uvědomit, že jako rodič nenesete žádnou zodpovědnost za to, že vaše dítě ADHD trpí. Odpovědní jste ale za správnou léčbu vašeho dítěte, protože právě vy jste tím, kdo ji může a musí ovlivnit. A i když neexistuje přesný návod, jak na to, a je vždy potřeba vyhledat odbornou pomoc, existuje celá řada obecných pravidel, návodů a triků, které vám mohou mohou v boji s poruchou ADHD pomoci.
Jako lektorka, která se věnuje doučování převážně dětí s ADD, ADHD a s různými specifickými poruchami učení, se často setkávám i s jejich rodiči. Neustále se přesvědčuji o tom, že jejich trable jsou v mnohém totožné. Do mojí učebny nazvané Doučko většinou poprvé přicházejí se slovy: „Už si s tím klukem/holkou skutečně nevíme rady.“ Následuje výčet problémů, které se denně vyskytují ve škole i doma. Protože jsem si tím vším sama prošla, velmi dobře jim rozumím.
Česko-švýcarská výměna zkušeností Kdy? 3. 12. Kde? Hotel Chodov – salónek v přízemí; Mírového hnutí 2137/7, 149 00 Praha 11
ADHD se začíná brát vážně. Nejenom zkušenosti nás, jako provozovatelů tohoto portálu ukazují, že rodiče dětí s ADHD opravdu potřebují informace, zkušenosti a rady. Z tohoto důvodu na konci října proběhla schůzka rodičů dětí s ADHD, kterou zorganizovala Bc. Monika Farkašová společně s neziskovou organizací Kotec, o.s. Za schůzkou se v následujícím článku ohlíží přímo organizátorka.
Zdravím vás všechny! Ráda bych se podělila o své zkušenosti….. Máme šestiletého syna. Problémy s jeho chováním a výchovou se mi zdály neúnosné už dlouho, a tak jsme před rokem skončili u dětské psychiatričky, která diagnostikovala ADHD. Já jsem se snažila změnit svůj přístup a aplikovat rady, které mi paní doktorka dala a co vyčtu v knížkách, něco zabírá, něco vůbec. Ale jaksi se s ním dokážu domluvit, vím už jak na něj, abych dosáhla toho co chci bez řevu a scén. I když i mně nervy občas ujedou. Manžel to ze začátku nezvládal, a tak šli se synem mnohdy jak dva berani proti sobě- řev, vztek…. Musím říct, že pokročil alespoň k tomu, že když už neví, jak na syna, tak řekne mě, ať to zkusím já, takže, takže už to pak není v takovém stresu (třeba ranní vypravování). Nicméně stále bojujeme na půdě návštěv, MŠ, výletů apod. Kdy vypadáme jak rodiče, které své dítě absolutně nezvládají, protože pro syna je problém vydržet někde v klidu i 5 min. On se nebojí, nestydí, všechno chce vyzkoušet, všude vleze, nebojí se, že se ztratí, žádný pud sebezáchovy. Některé kamarádky, když k nim přijdeme, to neřeší, nekteré jsou poněkud opatrnější, ale někde už po druhé ani zváni nejsme. Pravda je, že o 2 roky mladší dcera je taky pěkné kvítko, ale spíš hodně napodobuje bráchu (když je sama, dá se s ní v pohodě vyjít), takže když někde dorazíme, udělají ti dva pořádné tornádo. MŠ je kapitola sama o sobě, co paní učitelka, to jiný přístup a názor. V první třídě měl starší a docela přísnou paní učitelku, ale syn s ní pracoval jak hodinky, potřebuje zkrátka pevné vedení. Ve druhé třídě to byla samá stížnost, že jim vlezl tam a onam, že nerespektuje pravidla, že neposlouchá…….. Teď je ve třetí třídě a je to někde mezi tím (asi podle toho, jaký má syn zrovna den). To, co ho nebaví (vymalovávání apod.),to odflákne, ale co se týká znalostí, tak je výborný, i když vždycky prý odpovídá jen tak mimochodem (když děti sedí, a on si třeba chodí po třídě). Co mě ale třeba vadí je to, jak učitelky synovi předhazují, že zlobí , přestože jsem jim zprávu od lékařky dala a ví, že má ADHD. Například, když se šli podívat do základní školy a měli tam pečení perníků, tak syn nešel, prý že zlobí (mně řekla pí učitelka, že je divoký a že by jim tam něco rozbil),teď měli jet na školu v přírodě, syna tam nevzali, zase prý že neposlouchá (mně řekli, že usoudili, že by ho tam nezvládli). Řešili jsme odklad, který nám na začátku šk. roku doporučili v MŠ, ale v SPC nám pí pedagožka i psycholožka řekly, že pracuje dobře a že by do školy jít měl. Intelekt na hranici průměru a nadprůměru a že už mu MŠ nic nedá a bude tam dělat čurbes. Že nám dají nějaká doporučení pro školu, ale vlastně stejně bude záležet na pí učitelce. S panem ředitelem jsem mluvila, řekl, že syn není ani první ani poslední s ADHD a při vzájemné spolupráci to zvládneme. Ve třídě jich bude jen kolem 20 dětí (otvírají třídu navíc). Tak se nakonec i těším, že syn do školy půjde. Snad budeme mít štěstí i na paní učitelku…… Přeji vám všem pevné nervy a hoooodně tolerance. Zuzka
V podstatě existuje dvojí druh členství v Asociaci dospělých pro hyperaktivní děti. Můžete se stát tzv. pasivním členem, čímž vyjadřujete svoji podporu Asociaci, ale nemusíte se zapojovat do jejích aktivit. Pokud Vás činnost a aktivity Asociace zaujaly a rádi byste nám pomohli s jejich rozšiřováním, napište prosím na sekretariát asociace (sekretariat@adehade.cz).
Registrací na našem portálu se nestáváte členem Asociace, ale získáte možnost čerpat veškeré výhody, které portál nabízí: diskuse, online poradnu, zapsání akce do kalendáře...
Databáze dětských psychiatrů, psychologů a poraden.
Přehledně zpracované informace o ADHD (soubor v pdf)
Příznaky, které napoví, zda se jedná o ADHD.
Česko-švýcarská výměna zkušeností Kdy? 3. 12. Kde? Hotel Chodov – salónek v přízemí; Mírového hnutí 2137/7, 149 00 Praha 11, detail akce
Váš dotaz: Může to být ADHD?
Váš dotaz: Jak vyřešit kriminální sklony způsobené ADHD?
Zdravím všechny rodiče s dětmi ADHD.Jirka je v první třídě a řešíme stejné problémy se školou jako spousta ostatních rodičů.Problém u nás nastává i s učítelkou,která se podle knížek prý opravdu snaží,ale její motivace je na bodu mrazu.
další příběhy
poslat svůl příběh (pouze pro registrované)