Základní škola nebo speciální?

Dobrý den, náš syn se narodil s lehkou DMO, později u něho byl diagnostikován syndrom ADHD a atypický autismus. Chodil do mateřské školky mezi normální děti, ale tam vznikaly konflikty mezi jeho spolužáky, občas někoho napadl, byl také hodně neposedný a nechtěl spolupracovat. Zažívali jsme opravdu strašné chvíle, kdy např. některé maminky dokonce psali petici, že si nepřejí, aby tam chodil. To už jsme samozřejmě navštěvovali dětského psychologa a spolupracovali s SPC. Po jejich doporučení začal syn navštěvovat za pomocí asistentky základní školu, dnes je ve druhé třídě, je bystrý, pěkně čte a i ostatní předměty zvládá. Problémy se projevují v tom že po nějakém čase „klidu“ se stane nesoustředěný, vyrušuje a napadá ostatní. Když se soustředí dokáže úhledně psát, samostatně dělat zadané úkoly, ale toto vydrží jen pár dnů nebo týdnů, pak nastane totální útlum, např. při diktátu píše jiné slova než má a neodpovídá v písemce správně i když to umí. Jako by po nějaké době byl přetažený a už se nedokáže ovládnout. Ještě podotýkám že užíváme i léky na tlumení ADHD a při výuce i běžném životě používáme doporučené metody na zvládání tohoto chování. V současnosti řešíme problém jestli ho máme nadále nechat v normální základní škole nebo přejít do speciální. Máte někdo podobné zkušenosti? Prošli jste si někdo podobnými problémy a popř. jak se stav Vašich dětí vyvinul? Děkuji za jakýkoliv poznatek.